KHOA HỌC TÂM LINH
Sự Sống
Sức sống có Sinh, Diệt còn sự sống thì hằng sống, sinh và sinh mãi
- Bản quyền tác giả
- Lời mở đầu
- Chương I: VŨ TRỤ
- SỰ ĐỔI MỚI KHÔNG NGỪNG
- SỰ TIẾN HÓA
- a. Những liên quan đến tính năng hằng hữu trong luật tiến hóa
- b. Tiến hóa trong mọi tạo vật
- c. Sự tiến hóa trong con người
- NĂNG LỰC
- NĂNG LỰC NGUYÊN THỦY
- 1. Sự sinh động trong năng lực nguyên thủy
- 2. Năng lực tự tạo trong con người
- NĂNG LỰC TÁC TẠO
- NĂNG LỰC TIÊN THIÊN VÀ HẬU THIÊN
- 1. Năng lực tiên thiên
- 2. Năng lực hậu thiên
- Năng lực hậu thiên và tiên thiên trong đời sống
- Dương và Âm
- Chương II: SỰ SỐNG
- CON NGƯỜI TÌM SỰ SỐNG
- SỰ SỐNG CỦA MỌI SỨC SỐNG Ở ĐÂU?
- 1. Những sinh động thuộc về vũ trụ, về tạo vật
- 2. Cái gì tồn tại mãi mãi
- a. Sự phi thường trong sự bình thường: là sự sinh động vô hình
- b. Sự cảm ứng của các loại lực của tiểu vũ trụ (con người) và vũ trụ
- c. Sự sống và sự hằng sống trong sự tự tạo
- SỰ SỐNG
- a. Dương và Âm trong sự sáng
- b. Nguồn gốc của mọi tạo vật trong Thân, Tâm, Trí
- c. Xúc tác là một động lực và cũng là chức năng cần thiết cho sự biến hóa mà nguyên động lực là Sự Sáng
- d. Sức sống trong sự sống
- e. Sự chuyển hóa của sức sống để thành sự sống
- LÝ
- a. Nhờ gì mà sinh linh cảm ứng được với Thiên Tuệ?
- b. Muốn làm chủ được tiểu vũ trụ, con người phải thấy rõ tất cả những thể, những hệ thống hình thành tiểu vũ trụ
- c. “Lý” là sự sinh động vô hình, là sự thật không biến đổi… tác tạo nên mọi vật hữu hình, siêu hình và vô hình (như Tánh, Trí…)
- 1. Thuận Lý
- 2. Chơn Lý
- 3. Đạo Lý
- d. Hiệu quả của Lý
- e. Tính tuyệt đối và tương đối trong sự sáng tạo và thụ tạo từ Lý
- g. Căn cứ trên hàng triệu sách, tài liệu, dữ liệu… chúng ta suy nghĩ, và phần nào kinh ngạc về kiến thức, sự Biết và Hiểu của con người
- NHỮNG THÀNH TỰU PHI THƯỜNG CỦA CON NGƯỜI
- a. Trí khôn
- b. Ý thức và phép lạ
- c. Con người có khả năng phát triển sự linh thiêng và mầu nhiệm hay không?
- d. Sự Sáng có thể tạo nên những lực khác, sự hiện thực xảy ra như thế nào?
- e. Sự thành tựu phi thường khởi đầu do sự nhận ra được thời gian tồn tại tương đối và tuyệt đối của một giá trị
- g. Linh thiêng một yếu tố thành tựu của sự phi thường
- h. Một trong những thành tựu phi thường được sử dụng trong sinh hoạt của siêu nhân là thần thông. Vậy thần thông là gì?
- HIỆN TƯỢNG VẬT LÝ VÀ SINH LÝ TRONG NHỮNG THÀNH TỰU PHI THƯỜNG
- Ngồi lâu trong nước
- Người sống chôn trong lồng kiếng
- Hiệu quả mầu nhiệm trong sự sinh động tâm lý
- Vật lý siêu nhiên trong những thành tựu phi thường
- SỰ MẦU NHIỆM TRONG SỰ SỐNG
- Sự kỳ diệu
- Sự linh thiêng
- Sự mầu nhiệm
- Chương III: CÁC ĐỜI SỐNG
- SỰ TỰ DO VÀ CON NGƯỜI
- a. Sự tự do có từ lúc nào?
- b. Ý và hành động
- c. Sự trưởng thành của Trí trong Lý
- d. Con người giống và khác nhau do đâu?
- e. Cách nhìn của mỗi mẩu người
- g. Sự tồn tại của thành quả
- 1. Môi trường và nhân sinh
- 2. Nhập thế và xuất thế
- ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
- a. Sự toàn hảo
- b. Sự bất toàn
- ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT
- a. Những yếu tố liên quan đến đời sống vật chất
- b. Ảnh hưởng và hậu quả của đời sống vật chất
- ĐỜI SỐNG TINH THẦN
- a. Những yếu tố của đời sống tinh thần
- Hậu quả của việc làm Thuận lý
- Tính chất bồi dưỡng của kiến thức trong đời sống tinh thần
- Tinh hoa nhân bản
- b. Hiệu quả và hậu quả của đời sống tinh thần
- c. Sự chơn chính của đời sống tinh thần
- 1. Tính siêu nhiên trong đời sống tinh thần
- 2. Hiệu quả của tính siêu nhiên trong đời sống tinh thần
- ĐỜI SỐNG TÂM LINH – QUAN NIỆM ĐỊNH HƯỚNG
- TÂM LINH
- 1. Cái Một trong tâm linh
- 2. Những nhân tố hoạt động trong tâm linh
- 3. Cảm ứng siêu nhiên
- ĐỜI SỐNG NỘI TẠI
- 1. Sinh hoạt trong đời sống tâm linh
- 2. Sự siêu việt trong linh cảm
- a. Ý thức nội tại
- b. “Ý” là sự khởi phát của Sự Sáng
- c. Niềm tin hiện thực
- d. Sự tiến hóa thật của Trí khôn
- 3. Sự tích cực trong tâm linh
- a. Sự tích cực trong vô ngã
- b. Sự siêu thoát trong tâm linh
- c. Sự tiến đổi trong tâm linh
- 1. Mức cao nhất trong sự tiến đổi
- 2. Hiệu quả của sự tiến đổi của đời sống nội tại
- 3. Sinh động vô hình trong sự tiến đổi
- a. Sự tiến đổi con người vào đời sống tâm linh tạo ra một quan niệm sống mới, khác thường so với hai đời sống tinh thần và vật chất
- b. Sự Khoái, Lạc trong hiện sinh của đời sống tâm linh
- TIẾN HÓA TÂM LINH
- a. Tinh hoa của đời sống tinh thần và tâm linh
- b. Tinh hoa di truyền
- BA ĐỜI SỐNG
- 1. Dấu hiệu, sinh hoạt bên ngoài bộc lộ sự tiến hóa bên trong
- 2. May mắn thuận lợi trong sự tiến hóa của Tâm
- 3. Hiện tượng bên ngoài bộc lộ trạng thái bên trong
- 4. Tham, Dục mạnh của đời sống vật chất (hữu hình) trong nền văn minh vật chất
- 5. Muốn tiến hóa nhanh, phải dùng những bộ phận cao quý để điều khiển những thứ cần thiết
- GIÁ TRỊ ĐỜI SỐNG
- 1. Cách sống của mỗi mẫu người
- 2. Vẻ đẹp trong cuộc sống
- 3. Sinh hoạt của mỗi mẫu người
- 4. Giá trị của mỗi đời sống
- 5. Tính tích cực trong mỗi đời sống
- 6. Bảng tóm tắt về ba đời sống liên quan đến cõi giới, đời sống, bộ phận, Lý, sinh hoạt và giá trị
- Chương IV: SÁNG TẠO VÀ THỤ TẠO
- CON NGƯỜI
- 1. Tìm ở hiện tượng, di vật
- 2. Tìm nguyên nhân ở Lý
- 3. Tự hữu hay thụ tạo
- 4. Sự tìm kiếm nguyên nhân sinh hóa
- 5. Sự sáng tạo trong sự thụ tạo
- SỰ KỲ BÍ TRONG VÔ HÌNH
- 1. Sự sinh động vô hình
- 2. Những cơ quan vô hình và sự sinh động vô hình trong đó
- 3. Những cơ quan vô hình trong đời sống
- a. Tiến hóa trong sinh hóa
- b. Vận dụng những cơ quan vô hình
- c. Tiến hóa trong tư tưởng
- d. Tiến hóa trong sự vận dụng những sinh hóa mới
- SINH HÓA VÀ TIẾN HÓA
- 1. Sinh hóa
- a. Hiệu quả của sinh hóa
- b. Chức năng mầu nhiệm của sự sinh hóa
- 2. Chuyển hóa
- a. Chuyển hóa trong sinh hoạt
- b. Các cõi giới trong sự chuyển hóa
- 1. Cõi giới tự nhiên
- 2. Cõi giới siêu nhiên
- 3. Cõi giới siêu siêu nhiên
- CÁC LOẠI THÂN TRONG SỰ CHUYỂN HÓA
- 1. Thủy thân
- 2. Khí thân
- a. Nguyên khí
- b. Không khí
- c. Ngũ vị khí, cốc khí
- d. Sự hình thành Khí thân
- e. Sự tồn tại của Khí thân
- 3. Điện thân
- a. Dạng tâm lý và tinh thần
- b. Dạng tâm linh
- c. Sự hoạt động của điện thân
- d. Điện thân trong cấu trúc năng lượng của vũ trụ và con người
- 4. Quang thân
- a. Những biến đổi trong sinh hoạt trong tiến trình hình thành quang thân
- b. Sự hình thành quang thân qua sự ngưng nghỉ của các đời sống thông thường
- c. Quang thân đối với quy luật của địa cầu và vũ trụ
- Chương V: CẤU TRÚC HUYỀN BÍ
- CÁI NHÌN CỦA TRÍ KHÔN
- 1. Những sinh động vô hình trong con người
- 2. Sự suy nghĩ trong Sự Sáng của Trí và Tuệ
- a. Điều đáng nói: sự sống
- b. Sự thay đổi hướng sống và sinh hoạt
- c. Chủ động tạo sự lạc quan trong đời sống
- 3. Cái “có” khác thường của một sinh linh
- a. Sự tiến hóa tương đối của sinh linh
- b. Tại sao con người được gọi là sinh linh?
- 1. Sự tiến hóa của sinh linh dưới dạng nhục thân
- 2. Bao giờ một loại thân (khí thân, điện thân, quang thân) mới hoạt động được với khả năng, bản năng của chính nó?
- 3. Sự sinh hóa của sự mầu nhiệm và sự liên quan của sự mầu nhiệm
- a. Mầu nhiệm của sự sinh hóa
- b. Tính cách mầu nhiệm
- c. Sự mầu nhiệm trong những bộ phận vô hình
- 1. Những bộ phận vô hình và mầu nhiệm hướng dẫn những bộ phận thuộc về phàm tâm
- 2. Những bộ phận vô hình và mầu nhiệm của con người liên quan đến Thiên Cơ, Thiên Lý
- 3. Hoạt động của những bộ phận vô hình
- 4. Những bộ phận vô hình liên quan đến luật sinh hóa và chuyển hóa, đến giá trị tinh thần, tâm linh
- 5. Hiệu quả của những bộ phận vô hình trong các loại thân nhẹ
- NĂNG LỰC TRONG SINH HOẠT, HÀNH ĐỘNG
- 1. Sức mạnh của tư tưởng
- a. Siêu ý hiện thực
- b. Sự tiến hóa không chu kỳ trong Sự Sáng
- 2. Tầm cỡ châu biến năng lực
- a. Sự vĩ đại của tiểu vũ trụ trong ý thức
- 1. Sự vĩ đại trong sự sống
- 2. Nội lực và sinh linh
- 3. Trí: con đường vào vũ trụ, chứa đựng sự sống
- 4. Sự toàn hảo trong sự sống sáng tạo
- a. Các loại Trí và mức độ sáng suốt
- b. Sống đúng với mức tiến hóa
- c. Năng lực tự tạo có sự sống vĩnh cửu
- d. Trí trong chức năng mầu nhiệm
- e. Trí trong chơn ngã xuất nguồn từ Lương Tâm
- Ý THỨC
- A. THU NĂNG LỰC, NĂNG LƯỢNG
- B. THU HÚT NĂNG LỰC, NĂNG LƯỢNG BÌNH THƯỜNG
- 1. Ý thức trong sự Hiểu - chức năng đưa con người tiến hóa
- 2. Các trình độ liên quan đến Hiểu, Biết
- 3. Sự “Hiểu” tăng mãi “khả năng Hiểu”
- a. Mức chưa hoàn hảo của Trí và Siêu Trí
- b. Sự tiến hóa và tiến bộ không cần đối tượng
- 4. Phương tiện tiến hóa con người
- a. Có mấy loại ý thức
- b. Tri thức (Hiểu, Biết)
- c. Động lực tiến hóa của ý và ý thức
- 1. Ý thức được sự linh thiêng và mầu nhiệm
- 2. Ý thức được tâm hồn và sự sống
- d. Ứng dụng phương pháp, và chức năng vô hình hóa để tiến hóa
- e. Sự quan trọng của ý thức
- 1. Sự thay đổi ý thức từ loại này sang loại khác
- 2. Các loại ý thức và các loại Trí liên quan
- 3. Ý thức trong Luân hồi
- 4. Hóa giải mọi nhân tố tạo nên Nghiệp
- a. Sự vĩ đại của vũ trụ và của con người
- b. Đạo nhân sống bằng sự sống, phàm nhân sống bằng sức sống
- c. Tính rốt ráo trong việc đi tìm sự sống
- 1. Bộ phận có khả năng tuyệt đối
- 2. Sự di truyền của sự sống qua các sức sống
- 3. Sự hỗn hợp của những nhân tố thuộc về thế gian và vũ trụ
- g. Ý thức trong sự quan sát
- CẤU TRÚC HUYỀN BÍ TRONG TIỂU VŨ TRỤ
- A. CHỨC NĂNG MẦU NHIỆM
- 1. Tỉ lệ linh thiêng và mầu nhiệm trong 4 thể và trong các loại thân
- B. CẤU TRÚC HUYỀN BÍ CỦA CÁC GIÁC QUAN VÀ CÁC LOẠI TRÍ
- 1. Ba chức năng của giác quan
- 2. Giác quan trong sự phát triển và tiến hóa
- 3. Sự trưng thu của giác quan qua ba cõi giới
- C. KHÍ
- 1. Tính chất của Khí
- 2. Sự hình thành của khí thân
- 3. Ba trạng thái để khí thân được hình thành
- 4. Sinh hoạt và phương pháp để tạo thành khí thân
- 5. Các loại khí trong con người và trong không gian
- a. Không khí và thanh khí
- b. Khí (tình cảm) chuyển động làm rung động cả hai cõi giới
- c. Ảnh hưởng trong và ngoài nhục thân của Khí
- 6. Sự liên quan của “Khí và Thần”
- D. THẦN
- 1. Thần yếu kém
- 2. Thần và nhịp tim
- 3. Khí hóa Thần
- 4. Triệu chứng Khí hao, Thần kém
- 5. Thần An
- 6. Cung cấp Lực cho “Thần”
- a. Năng lực được chuyển hóa về não
- b. Triệu chứng liên quan đến “Thần”
- 1. Thông Khí và bế Khí
- 2. Sự tán tụ của Thần
- E. THÁNH THAI VÀ THAI NHI
- 1. Sự toát ra của một loại thân
- 2. Thánh thai và trạng thái của Tâm Trí
- 3. “Thánh thai từ” Sinh Diệt vào sự sống
- 4. Thánh thai đến sự hằng sống
- 5. Hai cơ quan liên quan đến sự toát ra của điện thân
- a. Từ trường của năng lực
- Chương VI: CỨU CÁNH CỦA ĐỜI SỐNG
- Chương VII: CON ĐƯỜNG VÀO SỰ SỐNG
- Chương VIII: CÁC PHƯƠNG PHÁP
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP, VÀ CHỨC NĂNG VÔ HÌNH HÓA ĐỂ TIẾN HÓA
Khi biết rõ hiệu quả của một phương pháp, hay của một chức năng vô hình trong cấu trúc của con người, hãy ứng dụng nó vào đời sống, vào sinh hoạt để có thể tiến hóa nhanh, hay để tăng thêm kiến thức, trí thức và tri thức.
Như vậy, con người có thể ứng dụng hay luyện sự Hiểu như thế nào trong giáo dục, trong đời sống tinh thần và tâm linh?
- Điều cần thiết trong sự tiến hóa con người là ứng dụng những phương pháp, những chức năng nào có hiệu quả nhất vào sinh hoạt của đời sống, phù hợp với tuổi tác, thời gian và sinh hoạt của việc làm, của hoàn cảnh.
Giáo dục là phương tiện hữu hiệu giúp cho con người tiến bộ, thì sự “tự biết mình” và sự khám phá ra tiến trình sinh hóa ra những bộ phận và chức năng vô hình trong Tâm, Trí là một nhu cầu cần thiết, và là điều kiện thuận lợi làm cho con người tiến hóa nhanh hơn và đạt đến mức tuyệt đối của nó là “tự tiến hóa trong sự tồn tại, và sự tiến hóa của cái Hiểu trong sự toàn diện.
Nhưng, nhờ vào đâu, con người có thể Hiểu được một cách toàn diện?
- Do định luật sinh hóa, chuyển hóa và tiến hóa mà trong con người có nhiều bộ phận, cơ quan vô hình được tuần tự sinh ra. Chúng có khả năng làm cho sinh hoạt con người được mở rộng vào những thế giới rộng lớn hơn là thế giới tự nhiên, liên quan đến 5 giác quan. Đó là thế giới siêu nhiên và siêu siêu nhiên.
Sinh hoạt của con người mở rộng đến đâu, thì sự Hiểu và Biết của con người cũng tỏa ra đến đó.
Sinh hoạt của con người là một thực tế, thì “sự Hiểu và Biết” của con người là một thực thể. Sự mở rộng của thực tế và thực thể vào trong thế giới siêu nhiên và siêu siêu nhiên giúp cho con người nhận ra được sự tiến triển của sự tiến hóa ngay trong đời sống và trong bản thân mình do sự cảm nghiệm trực tiếp sự rộng lớn vô hạn trong trạng thái Hư vô (chơn không).
Cái Hư vô rộng lớn này cũng là cái cùng cực rộng lớn của vũ trụ trong tâm hồn, linh hồn đối với sinh hoạt bình thường của cá nhân. Đây cũng là sự toàn diện và tuyệt đối của đại vũ trụ mà tiểu vũ trụ cảm nghiệm và hòa nhập vào.
Sự hòa nhập này không phải là một hiện tượng bình thường, mà con người cảm nhận qua những gì đã xảy ra trong thế giới hữu hình, tự nhiên.
Đây là sự hòa nhập của Sự Sáng của Trí thông minh vào Sự Sáng của vũ trụ, trong đó sinh động Nguyên Lý của vũ trụ – sự sinh động vô hình của mọi sự sáng tạo. Hay là, sự hòa nhập của sự Hiểu của con người vào Nguyên Lý, khiến cho cái Hiểu đó trở nên “Hiểu tức thì” và “mãi mãi” một cách toàn diện và tuyệt đối ngay từ nguồn gốc sáng tạo như chính vũ trụ đang chứa đựng nó.
Nhưng, ngược lại, là Nguyên Lý vũ trụ đang điều khiển và điều hành tất cả những gì xuất sinh từ Nguyên Lý, như Thiên Cơ, Thiên Năng và tất cả mọi tạo vật từ cực to đến cực nhỏ có trong vũ trụ.
Khi Trí (Siêu Trí, Siêu Siêu Trí) có khả năng “Hiểu tức thì và mãi mãi”, con người không cần học nữa (1), không cần luyện những chức năng quan sát, nhớ, suy nghĩ của Trí nữa, vì chúng đã được tự động tăng đến mức tuyệt đối khả năng của chúng do sự “Hiểu tức thì” tạo nên.
Tại sao?
- Vì trong sự Hiểu bao gồm cái Biết, sự suy nghĩ, nhớ, quan sát. Do đó, nếu sự Hiểu đạt đến mức tuyệt đối, thì tất cả những chức năng kia cũng đạt đến mức cao nhất của chúng vậy.
Tại sao khi “Hiểu tức thì và mãi mãi”, con người không cần phải học để Hiểu nữa?
- Vì đã Hiểu được Nguyên lý của vũ trụ, cũng là Hiểu từ nguồn gốc sáng tạo của những Lý khác sinh động trong 3 thế giới, cho nên chẳng cần phải học nữa, mà chỉ trình giảng cho ai (2) cần biết, cần hiểu.
Như vậy, sự ứng dụng cái “Hiểu tức thì và mãi mãi” trong đời sống tâm linh và tinh thần như thế nào?
- Nếu con người nhận rõ được mức tiến hóa của mình qua những chức năng vô hình mà mình có được, và nếu khôn ngoan hơn, con người sẽ sử dụng những chức năng nào mang đến hiệu quả cao nhất trong sinh hoạt để có thể tiến hóa nhanh. Đối với người bình thường, đó là chức năng suy nghĩ và sau đó là chức năng nhớ. (Hiệu quả của một chức năng lôi cuốn theo hiệu quả khác nữa, là suy nghĩ càng tăng về trường độ, thì hiệu quả nhớ, do đó, mà tăng theo…).
Trong đời sống tâm linh, sinh hoạt thường xuyên và chính yếu là “Hiểu mà không cần suy nghĩ” của Trí thông minh của chơn ngã sinh động mãi mãi. Sự Hiểu càng sinh động, mức độ Hiểu càng tăng.
Khi sự Hiểu của chơn ngã sinh động (3), thì những chức năng khác của Trí cũng theo đó mà sinh động một cách tự động.
Các thể linh thiêng khác cũng tự động sinh động, nên toàn thân cảm thấy khỏe.
Đối với đời sống tinh thần, cái Biết của con người nhiều hơn sự Hiểu. Chức năng suy nghĩ và nhớ được vận dụng nhiều, kèm theo sự hiện hữu của bản ngã, nên sinh hoạt làm cho Tâm và nhục thân mệt (4).
Như vậy muốn tiến hóa đời sống tinh thần của tha nhân, “nên dùng cái Hiểu để cải tiến cái Biết”, tức là “dùng Lý (nói lên cái Lý) để giảm thiểu chức năng suy nghĩ của người nghe”.
Hay là, nói nhiều lần cái Lý, để người nghe giảm đi sự tìm tòi từ những hiện tượng hữu hình hoặc siêu hình… (Và chính sự tìm tòi nguyên nhân từ những hiện tượng làm cho người suy nghĩ phải nặng đầu, nhức óc…).
Cũng có thể nói: “tiến hóa đời sống tinh thần là dùng Trí thông minh làm giảm bớt thời gian suy nghĩ” mà “hiệu quả để Hiểu được nhanh hơn” bằng cách đưa ra cái Lý để dễ hiểu, hơn là vận dụng Trí suy nghĩ để tìm nguyên nhân qua những hiện tượng.
(1) Con người không cần học những gì từ sự Hiểu, nhưng cần đến Biết, con người phải học, và những gì thuộc về sự sáng tạo của con người, như ngôn ngữ, kỹ thuật v.v…, dù cho những sáng tạo đó mang tính phỏng tạo, mô phỏng.
(2) Sinh linh quan trọng hơn mọi tạo vật cực to, cực nhỏ, vô tri, vô giác. Tất cả những sinh linh thuộc về 3 thế giới, nếu họ cần hiểu biết, cần tiến hóa, vì Nguyên Lý của càn khôn bao trùm tất cả mọi Lý có trong 3 thế giới đó.
(3) Nếu có câu hỏi được đặt ra từ người đối thoại, đạo nhân chẳng cần suy nghĩ để trả lời, chỉ đáp lại, hay giải thích bằng sự Hiểu, bằng những Lý đã sẵn có trong vũ trụ.
Như vậy, nó không có quan điểm đối lại quan điểm của cá nhân, mà người hỏi vẫn được sáng tỏ vấn đề.
(4) Nếu còn bản ngã hiện hữu trong mọi sinh hoạt dù cho sinh hoạt đó liên quan đến toàn thể Thân, Tâm, Trí…, hoặc sinh hoạt đó liên quan đến từng phần, thì nó cũng làm cho nhục thân mệt, hay Tâm và Trí cũng bị ảnh hưởng mà mệt theo. Như vậy, làm sao cho ta không mệt?
Chỉ cần sinh hoạt bằng chơn ngã và sự Hiểu mà thôi.
